在練習曲線中出現的某一時期練習成績不隨練習次數提高的停滯現象。其形成原因一般認為有學習方法固定化、學習任務的復雜程度、學習動機減弱、學習者疲勞等。如采取改進學習方法等措施，學習成績又可提高。