人們為獲得科學認識所采用的規則和手段系統。它是科學認識的成果和必要條件。可分為三個層次：(1)單學科方法，也稱專門{1}；(2)多學科方法，也稱一般{1}，是適用于自然科學和社會科學的一般方式、手段和原則；(3)全學科方法，是具有最普遍方法論意義的哲學方法。