1.研究教育過程中的道德現象及其發展變化規律的學科。主要研究教育活動中的道德問題，揭示教師道德的本質、特點和作用，總結教師道德的基本原則和規范，以及教師道德品質的形成和發展規律等。
2.研究道德教育的專門理論。內容包括道德教育的一般理論和原則、過程、方法，教育活動的道德規范等。